 |
| Asesor 2, Dr. Benno Rahardyan, S.T., M.T., Rektor UNP, Krismadinata, Ph.D., Asesor 1, Dr. Eng. Maryono, S.T., M.T. , Direktur Pascasarjana, Kaprodi S3 Ilmu Lingkungan (dari kiri ke kanan) saat AL Prodi S3 (Foto: Aguswandi/ Kantor Komunikasi dan Pemasaran Strategis)( Poto Utari) |
Kegiatan pembukaan asesmen lapangan
ini dihadiri langsung Rektor UNP. Ir. Krismadinata, Ph.D di dampingi pimpinan
universitas, pimpinan Sekolah Pascasarjana, dosen, dan tenaga kependidikan. Tim
asesor BAN-PT yang melakukan asesmen terdiri atas Dr. Eng. Maryono, S.T., M.T.
dan Dr. Benno Rahardyan, S.T., M.T.
Dalam sambutannya, Rektor menyampaikan
apresiasi atas kehadiran tim asesor BAN-PT di UNP. Ia menegaskan bahwa asesmen
lapangan merupakan momentum penting bagi universitas untuk memper oleh evaluasi
dan masukan yang konstruktif demi pengembangan program studi dan institusi ke
depan.
“Kami meminta untuk dievaluasi dan
mendapatkan masukan dari para asesor agar program studi ini dapat berkembang
lebih baik ke depannya. Akreditasi merupakan core bagi institusi, sehingga
menjadi tanggung jawab bersama. Karena itu seluruh pimpinan hadir untuk
menunjukkan komitmen dan dukungan terhadap proses ini,” ujarnya.
Pada kesempatan tersebut, Rektor
juga memaparkan perkembangan Universitas Negeri Padang, capaian Sekolah
Pascasarjana,serta berbagai kemajuan yang telah dicapai oleh Program Studi S3
Ilmu Lingkung kungan dalam bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada
masyarakat, dan kerja sama.
Mewakili tim asesor BAN-PT, Dr.
Maryono menyampaikan bahwa asesmen lapangan merupakan bagi an penting dalam
proses akreditasi yang bertujuan melakukan verifikasi dan klarifikasi terhadap
data serta informasi yang telah disampaikan program studi melalui dokumen
akreditasi.
“Kita bersama-sama akan melaksanakan
asesmen lapangan. Kegiatan ini merupakan bagian penting dari proses yang Bapak
dan Ibu jalani untuk memperoleh akreditasi,” katanya.
Selama asesmen berlangsung, tim
asesor melakukan verifikasi dokumen, wawancara dengan pimpinan, dosen, tenaga
kependidikan, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan, serta meninjau berbagai
bukti pendukung yang menjadi bagian dari instrumen akreditasi.
Pelaksanaan asesmen lapangan ini
sejalan dengan komitmen UNP dalam mendukung pencapaian Sustainable Development
Goals (SDGs) tujuan 4 (Quality Education/Pendidikan Berkualitas) melalui
peningkatan mutu pendidikan tinggi dan sistem penjaminan mutu akademik, serta
SDGs tujuan 17 (Partnerships for the Goals/Kemitraan untuk Mencapai Tujuan)
melalui kolaborasi berbagai pemangku kepentingan dalam pengembangan dan
peningkatan kualitas program studi. (Utr/Kantor Komunikasi dan Pemasaran
Strategis)
